ضرورت الگوسازی از مفاخر فرهنگی برای تقویت هویت ملی نسل جوان
همصدایی بخش خصوصی و آستان قدس برای رونق تولید و اشتغال در خراسان رضوی
تاکید بر توسعه روابط اقتصادی و استمرار همکاریها بین خراسان رضوی و چلیابینسک روسیه
ایمنی تاسیسات گردشگری همچنان در بنبست قانونی
افقهای جدید صنعت سلامت در بازار اوراسیا
تحقق شعار سال، در گرو هدایت سرمایهها به سمت تولید
چهارفصل خاموشی!
گام بلند صادرات و پای لنگ زیرساختها
یکی از معروفترین نقلقولها در خصوص کسب و کار که از پیتر دراکر، بنیانگذار مدیریت مدرن، نقل میشود این است که: «هر چه اندازهگیری شود، قابل مدیریت خواهد بود.» وقتی صحبت از درک شاخصهای آموزش کارکنان میشود، این نقلقول به کار میآید، وگرنه چگونه میتوانید نتایج را اندازهگیری و آن را مدیریت کنید؟ واحدهای «یادگیری و توسعه» (L&D) سازمانها سال به سال نوع آموزشی را که برای رسیدن به اهداف کسبوکار و بهبود نتایج کلی آن برای ارائه به کارکنان نیاز دارند، به دقت برنامهریزی میکنند. اما آیا این کار واقعا موثر است؟ و اگر موثر است، آیا ۱۰۰درصد برای رسیدن به نتیجه مطلوب بهینه شده است؟