نزدیک به 50 درصد معادن خراسان رضوی غیرفعال هستند
تامین مالی تولید؛ حلقه مفقوده سرمایهگذاری و رشد اقتصادی خراسان رضوی
هوش مصنوعی مطالبه بخش خصوصی برای آینده
انجام پژوهشهای کاربردی در اتاق خراسان رضوی برای حل چالشهای اقتصادی استان
ابوالفضل روغنی گلپایگانی دبیرکل اتاق ایران شد
توقف ۱۸۰۰ دستگاه کامیون در مرز دوغارون
شامخ کل اقتصاد در آبانماه به 46.6 رسید
ضرورت بهرهگیری از ظرفیتهای منطقه آزاد دوغارون
یکی از معروفترین نقلقولها در خصوص کسب و کار که از پیتر دراکر، بنیانگذار مدیریت مدرن، نقل میشود این است که: «هر چه اندازهگیری شود، قابل مدیریت خواهد بود.» وقتی صحبت از درک شاخصهای آموزش کارکنان میشود، این نقلقول به کار میآید، وگرنه چگونه میتوانید نتایج را اندازهگیری و آن را مدیریت کنید؟ واحدهای «یادگیری و توسعه» (L&D) سازمانها سال به سال نوع آموزشی را که برای رسیدن به اهداف کسبوکار و بهبود نتایج کلی آن برای ارائه به کارکنان نیاز دارند، به دقت برنامهریزی میکنند. اما آیا این کار واقعا موثر است؟ و اگر موثر است، آیا ۱۰۰درصد برای رسیدن به نتیجه مطلوب بهینه شده است؟