به گزارش روابط عمومی اتاق بازرگانی خراسان رضوی، «احمد اثنی‌عشری» همزمان با روز کارآفرینی و آموش‌های فنی و حرفه‌ای، در گفت‌وگو با خبرنگار ما، به نبود منابع مالی کافی، نرخ‌های بالای سود بانکی و سخت‌گیری‌های نظام بانکی به عنوان برخی از عوامل بازدارنده در مسیر توسعه اقتصادی اشاره کرد و گفت: در حالی‌که سود تسهیلات بانکی به ۳۵ تا ۴۰ درصد رسیده، حاشیه سود بسیاری از واحدهای تولیدی کمتر از ۱۰ درصد است؛ در نتیجه بنگاه‌ها ناچارند بخش عمده درآمد خود را صرف بازپرداخت تسهیلات کرده و عملاً به‌جای توسعه، در خدمت نظام بانکی فعالیت کنند.
وی به اشباع بازار داخلی و کاهش قدرت خرید نیز اشاره کرد و افزود: بسیاری از تولیدکنندگان ناگزیرند محصولات خود را زیر قیمت تمام‌شده به فروش برسانند تا از حجم بدهی‌ها و تعهدات بانکی بکاهند؛ روندی که منجر به زیان‌های مستمر و کاهش انگیزه ادامه فعالیت شده است.
اثنی‌عشری، کمبود نیروی کار ماهر را از چالش‌های جدی صنایع دانست و خاطرنشان کرد: با وجود دستمزدهای مصوب، جذب نیروی ماهر دشوار شده و پرداخت دستمزد بالاتر نیز منجر به افزایش قیمت تمام‌شده محصولات می‌شود؛ مسئله‌ای که رقابت‌پذیری واحدهای تولیدی را کاهش می‌دهد.
وی همچنین، از استمرار مشکلات مالیاتی و بیمه‌ای گلایه کرد و گفت: سخت‌گیری در وصول مالیات و نبود تسهیل‌گری در فرآیندهای تامین اجتماعی، فشار مضاعفی را بر بخش تولید تحمیل کرده است.
نایب‌رئیس اتاق مشهد با انتقاد از قطعی‌های برق و تاثیر آن بر صنایع گفت: در مردادماه امسال، صنایع به تعطیلی اجباری سه‌روز در هفته ملزم شدند و در حالی‌که قانون، مرخصی اجباری را نمی‌پذیرد، کارفرمایان موظف به پرداخت کامل حقوق‌اند و حمایت بیمه‌ای نیز در این زمینه صورت نگرفته است.
وی افزود: تعامل نهادهای دولتی با بخش خصوصی عمدتا یک‌سویه و دستوری است؛ در شرایطی که فعالان اقتصادی با جریمه‌های سنگین مواجه‌اند، نهادهای تصمیم‌گیر همچنان با نگاه دوران رونق با آنان برخورد می‌کنند، در حالی‌که اقتضائات اقتصادی امروز کشور به درک واقع‌گرایانه و بازنگری سیاست‌ها نیاز دارد.
اثنی‌عشری همچنین، نبود حمایت‌های مؤثر صادراتی، سخت‌گیری در بازگشت ارز حاصل از صادرات و نبود ثبات در سیاست‌های ارزی را از موانع جدی پیش‌روی کارآفرینان برشمرد.
ضرورت تحول آموزش‌های مهارتی در عصر فناوری
نایب‌رئیس اتاق بازرگانی خراسان رضوی در بخش دیگری از این گفت‌وگو، با اشاره به لزوم بازنگری در نظام آموزش‌های فنی و حرفه‌ای کشور گفت: تحولات جهانی در حوزه فناوری، به‌ویژه رشد هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات، اقتضا می‌کند که محتوای آموزشی به‌روز شود. مهارت‌هایی چون برنامه‌نویسی و کار با فناوری‌های نوین باید جایگزین آموزش‌های سنتی شده و در اولویت برنامه‌ریزی‌های آموزشی کشور قرار گیرد.
وی تاکید کرد: آموزش‌های مرتبط با فناوری می‌تواند به‌عنوان بستری برای صادرات خدمات نیز به کار گرفته شود. با این حال، هنوز بسیاری از دانش‌آموختگان دانشگاهی به دلیل ضعف مهارتی، مجبورند برای ورود به بازار کار، دوباره به مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای مراجعه کنند. برای رفع این معضل، باید آموزش‌های مهارتی از سنین پایین‌تر و در نظام رسمی مدارس و دانشگاه‌ها نهادینه شود.
اثنی‌عشری، آموزش مهارت‌محور را ابزاری مؤثر در کاهش بیکاری دانست و گفت: امروز افرادی که دارای مهارت‌های تخصصی هستند، حتی در شرایط رکود بازار نیز فرصت‌های شغلی دارند. در مقابل، افراد فاقد مهارت، ناگزیر به اشتغال‌های موقت و غیرپایدار، نظیر رانندگی با پلتفرم‌های آنلاین می‌شوند؛ در حالی‌که با آموزش حرفه‌ای و کاربردی می‌توان آنان را به بازار کار واقعی متصل کرد.
وی همچنین، بر ضرورت تعامل مراکز آموزشی با صنعت تاکید کرد و افزود: شناخت نیازهای واقعی صنایع توسط مراکز فنی و حرفه‌ای، موجب ارائه آموزش‌های هدفمندتر و اثربخش‌تر خواهد شد. اکنون بیشتر واحدهای تولیدی نیازمند نیروی ماهر هستند و این تقاضا به‌روشنی در آگهی‌های استخدامی آنان مشهود است.
پرورش جسارت و روحیه کارآفرینی از سنین پایین ضروری است
اثنی‌عشری با اشاره به اهمیت آموزش روحیه کارآفرینی گفت: کارآفرینی تنها یک دانش فنی نیست؛ بلکه مستلزم پرورش جسارت، استقلال فکری، ریسک‌پذیری و مهارت تعامل با بازار است. در بسیاری از کشورها، آموزش مهارت‌های کسب‌وکار از دوران نوجوانی آغاز می‌شود. برای مثال، در برخی مدارس آمریکا، دانش‌آموزان با فروش کالاهای ساده، مفاهیم اولیه بازار را در عمل تجربه می‌کنند.
وی خاطرنشان کرد: آموزش‌های مهارتی کسب‌وکار باید جایگاه پررنگ‌تری در مدارس و دانشگاه‌های کشور بیابد. الگوبرداری از کشورهای موفق در زمینه مهارت‌آموزی، از جمله هند یا برخی کشورهای آفریقایی، می‌تواند مسیر توسعه پایدار اشتغال را هموارتر سازد.
نایب‌رئیس اتاق بازرگانی خراسان رضوی تاکید کرد: اگر آموزش مهارت، جسارت و روحیه کارآفرینی از سنین پایین آغاز شود، می‌توان نسلی با اعتمادبه‌نفس، مستقل و آماده ورود به عرصه تولید و اقتصاد مولد تربیت کرد. فراهم‌سازی زیرساخت مهارت‌آموزی به شکل صحیح، نه تنها معضل بیکاری را کاهش می‌دهد؛ بلکه موجب شکوفایی ظرفیت‌های بخش خصوصی و ارتقای تاب‌آوری اقتصادی کشور نیز خواهد شد.
ثبت دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰